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Narrativas Noviolentas
Narrativas Noviolentas s
La búsqueda de alternativas a la violencia
a través de las Narrativas Noviolentas
Artículo publicado por el Instituto Regional para el Estudio y la Práctica de la Acción Noviolenta Estratégica en las Américas.
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30 personas crean un canal interoceánico entre América Latina y Europa…
Año 2023. 30 miradas descubren el relato Una línea en el horizonte y reflexionan acerca de los desafíos a futuro que enfrentan las generaciones más jóvenes.
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Una línea en el horizonte
Imagina que llega un día en el que niños y jóvenes descubren que la línea del horizonte dónde se les había prometido que tendrían un futuro ha desaparecido. Luego de ser anestesiados por esta realidad, descubren que las oportunidades de futuro agonizan ante sus ojos. En este escenario tendrán que buscar alternativas para sobrevivir.
Las Narrativas noviolentas en la práctica: 80 referentes de la Red de Prevención de la violencia de América Latina descubren en una especialización universitaria en Guatemala como las narrativas pueden ser transformadas. Escriben y proponen alternativas a partir de actitudes resilientes de los protagonistas del relato Las flores quemadas. Año 2022.
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Reseña de Las flores quemadas
Libro de Narrativas noviolentas publicado en el año 2022. Desde un enfoque creativo, en Las flores quemadas se pretende rescatar las expresiones alternativas a la violencia de las generaciones más jóvenes en América Latina.
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Relatos de América Latina
En tiempos de pandemia (año 2020-21). “Alternativas a una cultura que no abraza ni deja abrazar” surge de las entrevistas realizadas a diversos referentes educativos y sociales en América Latina.
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Mantenme vivoño 2024.
Mantenme vivo es un relato que te hará cuestionar los límites de la violencia y la guerra. Forma parte de la serie de trabajos noviolentos “La infancia amenazada”.
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¿Por qué es necesario transformar conflictos educativos?
Guía práctica para docentes. Cuando importa definir alternativas al conflicto.
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Colombia: Un recorrido de los conceptos trabajados con adolescentes, docentes y estudiantes universitarios.
Cuando importa buscar con el otro alternativas de inclusión.
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¿Es posible responder a la violencia en forma no violenta?
Cuando importa desaprender la violencia. Madrid: Expositor en el primer foro mundial sobre violencias urbanas. Material presentado para el foro mundial.
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Jóvenes mediadores
Los mediadores jóvenes buscan alternativas creativas a los conflictos de género. Experiencia desarrollada en Uruguay.
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Estrategias que pueden utilizar los docentes de todas las áreas y niveles, equipos de dirección, en la búsqueda de soluciones.
Cuando importa consolidar el cuidado de la convivencia.
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Revista académica europea de estudios de Paz de la UNESCO, Many Peaces.
El artículo se basa en las formas creativas de buscar alternativas a los conflictos violentos desde las expresiones de los jóvenes (experiencia tomada de los Talleres de foto debate, Montevideo-Uruguay).
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¿Acoso escolar, cyberbullying? ¿Cómo pasar de la confrontación al diálogo?
Cuando importa afrontar los desafíos de la exclusión.